【華程 新聞】“學(xué)前融合教育”給特殊兒童一個(gè)完整童年!
2021.4.23
有這么一群特殊的孩子，他們或者因?yàn)橹w殘障、腦癱，或者因?yàn)樾袨槟芰θ毕?，被我們稱為“慢飛天使”。為了讓他們接受同等教育，昨天上午，衡陽華程醫(yī)院黨支部組織康復(fù)中心與蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次攜手舉辦“相約魅力‘實(shí)小’ 與愛同行”——殘疾兒童學(xué)前融合教育體驗(yàn)活動(dòng)。
上午10點(diǎn)，衡陽華程醫(yī)院康復(fù)中心的孩子們來到蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與這里的師生展開一場別開生面的融合教育。寬闊的操場，明亮的教室，還有那么多的小伙伴。隨著老師的解說和小朋友們之間的互相介紹，孩子們逐漸對環(huán)境熟悉起來，大家一起玩游戲，唱歌表演，度過了難忘的歡樂時(shí)光。
（采訪） 家長：龔華秀
這些活躍的聲影，能夠影響這些天使寶寶們，給他們樹立以后生活的信心，跟一些小朋友身邊學(xué)習(xí)一些正常的交流和生活方式，給他們樹立一個(gè)良好的形象。
衡陽華程康復(fù)中心這次參與活動(dòng)的孩子當(dāng)中，腦癱兒童占了絕大多數(shù)，通過開展融合教育，對他們的成長和康復(fù)都有很大的好處，也為他們將來步入學(xué)校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以讓在校孩子們了解不同的生命形態(tài)，學(xué)會(huì)尊重生命，互助關(guān)愛。專家提醒，不少家長發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，導(dǎo)致腦癱兒童耽誤了黃金治療期，如果孩子出生后，出現(xiàn)反應(yīng)差，沒有眼神對視；四個(gè)月不會(huì)抬頭；七個(gè)月坐立不穩(wěn)，一歲半不會(huì)走路說話等發(fā)育異常,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查評估。
（采訪）衡陽華程醫(yī)院康復(fù)中心主任： 王靈芝
做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療、最大強(qiáng)度減輕高危兒所帶來的后遺癥，提高患兒生活質(zhì)量，加大患兒重返社會(huì)的希望。
據(jù)了解，殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目是2021年省重點(diǎn)民生實(shí)事，凡是衡陽地區(qū)戶籍0-14歲的腦癱兒童，肢體殘疾兒童患兒，發(fā)育遲緩患兒、以及有運(yùn)動(dòng)功能障礙患兒，可帶相關(guān)資料到華程醫(yī)院康復(fù)中心接受免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練。
